PLATAFORMA DE CÓDIGO ABIERTO

ILIAS:  (Integrated Learning, Information and Cooperation System)  y al español como,  Sistema Integrado de Cooperación, Información y Aprendizaje.

ILIAS Open source es un sistema de gestión para la enseñanza, LMS, desarrollado en código abierto. Ha sido desarrollado con la idea de reducir los costes de utilización de las nuevas tecnologías en la educación, teniendo en cuenta, siempre y en todo momento, las ideas de los usuarios del sistema de enseñanza.

ILIAS está disponible como software libre de código abierto bajo la licencia GPL (GNU General Public Licence) y puede ser utilizado sin ninguna restricción pero con derecho de copyright adecuado, para que no se puedan crear interferencias entre el locutor y ILIAS

Debido a esta característica, ILIAS puede ser fácilmente adaptado a los requerimientos específicos de cada organización. Usuarios de todo el mundo contribuyen en el desarrollo de la plataforma, coordinados por un equipo de la Universidad de Colonia en Alemania

La plataforma ILIAS posee una serie de herramientas que facilitan su interacción con el usuario. Estas son: 

• Foros de debate
• Módulos de aprendizaje HTML  y SCORM
• Libros digitales
• Glosarios 
• Recursos Web
• Archivos
• Test
• Encuestas
• Depósitos Multimedia
• Banco de preguntas

Roles: Un rol es la función que cumple un usuario. En esta plataforma los usuarios pueden cumplir uno o más de los siguientes roles globales:

• User 
• Administrator
• Guest
• Anonymus 

 Para crear un curso en la plataforma ILIAS, se debe tener en cuenta cinco pasos:

1. Crear una categoría.

2. Crear un curso.

3. Editar propiedades.

4. Añadir Contenido

5. Previsualizar y poner Online

Actualmente existen en el mercado otras plataformas de código abierto que ofrecen un desarrollo amigable e intuitivo al docente. No obstante, la plataforma Ilias ofrece una versatilidad que hace interesante su utilización.

 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Allendes, P. Ilias, una alternativa para el elearning. El caso de la UNSL. Universidad de San Luis. Argentina 

GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS

1.      ESPECIFICACIONES TÉCNICAS

Nombre de la plataforma:  Ilias                                     Versión: 5.3.2 Autor/es: Universidad Colonia Dirección URL: http: http://www.ilias.de/ios/source-e.html. Licencia: GPL Código Abierto Idiomas disponibles: Trece idiomas, entre ellos español, inglés, francés, castellano, sueco, etc Compatibilidad con estándares:   SI    ____  NO__X___ (Si la tiene especifique cuál): ____________________ ___________________________________________________________________ Apoyo Técnico:  SI _X___    NO____  Requisitos de hardware requeridos: Procesador Pentium III  a 800 MHz, 512 MB D de RAM, y 80 GB de disco duro   Requisitos de  software requeridos: Sistema operativo: Linux, Sun Solaris, Necesidades del Servidor: Apache, MysQL, PHP. Documentación   disponible :  SI _X____ NO____ Costo de mantenimiento: Bajo _X_ Medio ___ Alto Facilidad de uso: Malo ____ Regular _____Bueno ____ Muy Bueno _X__ Excelente ___

2.      HERRAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR:

Perfiles o roles de los usuarios: Docente: __X__ Estudiante: ____X___ Invitado:___X____  Otro____X_____ ¿Se  pueden cambiar los roles de los usuarios?  SI __X__ NO ____ Otras características adicionales: ____ Posibilidad de realizar copias de seguridad __X__ Modificación de la apariencia __X__ Dar de baja usuarios __X__ Modificar los datos sobre cursos y usuarios.

3.      HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN

a.       Elementos de comunicación asíncrona: Correo  electrónico __X___    Foros  de discusión __X____     Otros __X____ b.      Elementos de comunicación síncrona: Videoconferencia __X__        Pizarra electrónica _____  Chat _X__

4.      HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR

·         Diseño Instruccional: a.       La organización del curso puede ser : Por Módulos ___X_   Por capítulos _X__ Por Temas __X___ Otros _____ b.      ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?   SI __X_ NO_____ c.       ¿Cómo se  puede visualizar el curso? HTML  ____X_  Archivo _____ d.      La permanencia de los cursos puede ser : Temporal __X__ Permanente _____ e.       El acceso a los cursos puede ser : Público*  __X__    Protegido**  ____  Privado*** _____ Otros _____ *(No requieren autenticación) **( Requieren autenticación) ***(Requieren autenticación y autorización) f.       ¿Existen una plantilla para crear cursos?  SI ____ NO ___X__ g.      ¿Qué recursos pueden utilizarse? Imagen __X____  Sonido __X_ Video ___X__ Cartelera __X__ Glosario __X____ ·         Seguimiento y evaluación del aprendizaje a.       Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso:  SI _X__ NO___ b.      Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del  entorno:  SI __X_ NO ___ c.       Tipo de ejercicios que pueden desarrollarse dentro de la evaluación: _X__ Preguntas de V/F _X__ De respuesta múltiple _X    De respuesta libre __X  De  relación __X_ Otros d.      ¿Las actividades son individuales?  SI __X__ NO ____ e.       ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?  SI _X__ NO___ f.       ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? SI _X__ NO ___

5.      HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO

a.       Consultar al profesor durante el desarrollo del trabajo: SI __X__ NO ___ b.      Interactuar con sus compañeros online:  SI ___X__    NO ____ c.       Autoevaluación:   SI _X___ NO _____ d.      Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor: SI __X_  NO ____ e.       Anotaciones personales:  SI __X__ NO ___ f.       Actividades individuales:  SI__X__ NO ___ g.      Portafolio:  (Registro de situación académica) :  SI _X__ NO ___ h.      Descarga de archivo:  SI __X__ NO ____ i.        Carga de archivo:  SI __X__ NO ____